Pakapaka, primera señal educativa y pública para todos los chicos argentinos y latinoamericanos

21 08 2010

A través de la Resolución 1015/2010, el Gobierno Nacional creó la señal de televisión “Pakapaka” y delegó la responsabilidad sobre la producción de los contenidos del canal al Ministerio de Educación. Dentro del ámbito de dicho ministerio, Educ.ar Sociedad del Estado tendrá la responsabilidad directa sobre la producción de los contenidos para el canal.

La resolución que describe la nueva señal apareció publicada el 3 de agosto de 2010 en el Boletín Oficial y lleva la firma del ministro de Educación, Alberto Sileoni.

Según los considerandos, la señal que se crea para los niños intentará reflejar una “nueva estética” y “otra concepción” sobre los menores “respecto a sus posibilidades y necesidades y apuntando a enriquecer su mundo”. Además, el nuevo canal busca “complementar las políticas nacionales de equidad y mejoramiento de la calidad de la educación”.

Documentos en línea:

Descargar Resolución 1015/2010 Ministerio de Educación

Ver Expediente N° 325/2010. Educ.Ar-Canal infantil, licitación privada N° 13/2010 en el portal Educ.ar

Más información en:

Ministerio de Educación, Presidencia de la Nación

Portal Educ.ar

Sitio oficial de Pakapaka

Sitio oficial del Canal Encuentro

Observatorio Nacional del Audiovisual para la Infancia y la Adolescencia

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Alejandro Malowicki: “cuidemos los valores que comunicamos, desde lo adulto, a la infancia”

6 06 2010

(*) Alejandro Malowicki es director de cine y TV. Preside el Observatorio Nacional del Audiovisual para la Infancia y Adolescencia y la Asociación de Productores de Cine para la Infancia (APCI).

La televisión abierta sigue siendo el más importante medio de difusión en la Argentina. En consecuencia, los responsables de la programación televisiva deben tomar conciencia de qué influencia ejercen los contenidos que aprueban, diseñan y emiten, especialmente cuando se dirigen a las generaciones más jóvenes.

Por Carolina Roncarolo

“La televisión de aire que llega a todo el país es una frecuencia nacional. A quienes usufructúan dicha frecuencia para emitir su programación les toca una responsabilidad de orden público, sean empresas del Estado o privadas. Deben ser conscientes de que son un medio y un servicio público”. Con estas premisas Malowicki inició una vasta exposición acerca de muchos aspectos que actualmente no son tenidos en cuenta por algunos responsables de nuestra programación televisiva.

Vale la pena considerar sus ideas como críticas constructivas que no generalizan ni condenan la labor de quienes producen y emiten contenidos en nuestra televisión abierta. Por el contrario, pretenden abrir las puertas a un diálogo que incentive a emisores y  receptores televisivos a reconsiderar la relación que establece la televisión con su audiencia, y viceversa.

El presidente de APCI puntualizó que la falta de responsabilidad por parte de los que diseñan los contenidos televisivos reside en la escasa o nula consideración hacia aquellos espectadores que no tienen un nivel de educación suficiente  para  discernir entre los conceptos constructivos y los conceptos perjudiciales presentes en un determinado programa.

A su vez, manifestó que “la infancia en los medios televisivos de aire de alcance nacional está lejos de ser analizada, vista y protegida como debe ser, como está previsto en la Constitución Nacional y en la Declaración Universal de los Derechos del Niño, que es aceptada por nuestra Constitución”.

En cuanto a una programación específica dirigida a la infancia, Malowicki postuló que “el único programa que tiene un segmento horario dedicado enteramente a ella es el Canal 7, televisión pública“.

Luego, especificó que “los otros canales ignoran en su totalidad la existencia de la infancia como espectadores. Con lo cual, no están satisfaciendo ni cumpliendo con una de sus obligaciones fundamentales como emisores públicos. Para ellos la infancia es únicamente, y lamentablemente un objeto de consumo y de ninguna manera son sujetos de derecho“.

El presidente del Observatorio Nacional del Audiovisual para la Infancia y Adolescencia ponderó el artículo 17 de la Ley de Servicios de Comunicación Audiovisual. Señaló su importancia para la integración de la programación televisiva dedicada a la infancia, no solamente para los canales de aire, sino para todo el espectro televisivo.

Malowicki aclaró que el Observatorio ha apoyado dicha ley: “Estamos convencidos de que, una vez que pueda ser puesta en su efectividad total, vamos a tener un espacio donde trabajar para mejorar y también para enriquecer sus propuestas”.

Cabe mencionar que la labor del Observatorio se puso en marcha en septiembre de 2009. Constituye una herramienta que es totalmente nueva e inexistente en Latinoamérica. El proyecto permitirá ir conjugando todo lo que sucede en Argentina en cuanto a los medios audiovisuales, no solamente la televisión, sino también el cine. Es un lugar que tiene que ver con lo pedagógico y lo educativo y, fundamentalmente, con la información dura (estadísticas).

El Observatorio APCI se propone tratar de difundir información que fomente el derecho, el deber y la obligación de proteger a la infancia. Malowicki enfatiza su rol dentro de la sociedad: “consideramos que un acercamiento socioafectivo hacia la infancia es básico para quien algún día se proponga seriamente hacer un programa o una producción audiovisual destinado a ella. Va a ser bueno que recurra a materiales que le otorguen información acerca del espectador al que se quieren dirigir”. Y, en ese sentido, postuló que “todos los que estamos en los medios debemos hacer un esfuerzo enorme para no dejar ausente a la infancia en nuestros trabajos, y fundamentalmente tratar de que los usuarios de nuestros medios tengan acceso a materiales que les permitan conocer mejor la infancia”.

Más información:

Leer entrevista completa con Alejandro Malowicki (descargar archivo PDF de 8 páginas)






La violencia de las imágenes televisivas y su impacto en las conciencias

17 03 2010

Geneviéve Jacquinot es Profesora de Ciencias de la Educación en la Universidad de París VIII (Francia). En el presente documento, elaborado en el año 2002, realiza un breve recorrido por la historia de las ya numerosas investigaciones realizadas en el campo de la influencia que la violencia televisiva y cinematográfica han tenido sobre la imagen que del mundo crean los niños. La autora reflexiona sobre este polémico tema, concluyendo que es responsabilidad de toda la sociedad crear receptores más críticos y activos ante los medios.

Descargue el texto completo: La violencia de las imágenes televisivas y su impacto en las conciencias, por G.Jacquinot

Consiga el texto en línea en:

http://www.quadernsdigitals.net/index.php?accionMenu=hemeroteca.VisualizaArticuloIU.visualiza&articulo_id=7995








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